为了进一步加强学院的教风学风建设，近日，我院对2013级、2014级在校学生的补考门次进行统计，并对统计数据进行客观分析，学院通过对学生学习状态的走访调研、课堂检查、教师课堂教学反馈及补考门次等情况先后进行多次综合分析集体研判，学院决定实施对有三门次以上补考的学生进行“一对一”帮教帮学活动。

截止目前，我院“一对一”帮教帮学活动的“面对面谈话”环节已基本完成，学院党政领导、专兼职辅导员、系主任、专业建设负责人、班主任导师等31名老师与全院2013级、2014级有三门次以上补考科目的学生进行了“一对一”“面对面”的谈话，谈话帮助学生分析学习成绩不达标的主要原因，给学生指明学习目标，针对课程学习过程中的具体问题有针对性的解答，引导学生把精力用到学习上，尽快迎头赶上，激发他们前进的动力。

谈话对学生既是关爱，又是鞭策，也是鼓励和提醒。“一对一”的帮教帮学活动，让学生感受到学院的老师是真心的关爱他们、帮助他们，从近期课堂检查情况来看，学生听课更加用心，听讲更加认真，表现也较前有明显改观，“一对一”“面对面“的谈话对学生的学习起到了积极促进作用。

“一对一”帮教帮学活动是我院抓好教风学风建设的重要举措施之一，随后学院还将在课堂座次、严格考勤制度、课堂教学组织、专业学习指导、专业技能训练等方面采取有力措施，创建优良的教风学风，促进学生成长成才。

（通讯员：张勤恳）