近日，化学与生命科学学院在实施“三个三”学生管理模式下，以班级制度建设为抓手，开展了以班级为单位制定具有班级特色的“班规班约”活动，各班参照学校规章制度，结合本班实际情况，通过自下而上，自上而下，分组讨论，举手表决等程序完成了班规班约的制定工作。

据了解，这项活动得到同学们的大力支持，同学们以极大的热情参与到班级制度建设中去，主动参与到学院的学生管理当中，经过民主参与制定的“班规班约”，让同学们以主人翁的精神参与班规班约制定，这种班级管理民主化的做法，增强了学生自我约束的自觉性，是标准的“自律”。

全员参与完成的“班规班约”来自学生，用于学生，在学生的自我教育和自我管理过程当中起到重要的作用，既让学生学习了规章制度，又引导学生积极向上，公平竞争，充分发挥学生参与管理的效能，培养学生的自我管理和教育意识，促使学生管理从“他律”转向“自律”。